行為障害:定義、症状、および治療オプション

ジャンプ先: 行為障害の原因 行為障害の兆候 行為障害の診断 治療オプション 防止

すべての子供は、子供の頃のある時点で行動を管理するのに苦労します。しかし、彼らが成長するにつれて、彼らは友情を築き、彼らの行動が他の人にどのように影響するかをよりよく理解することを学びます。子供が否定的な行動を理解しておらず、他人の気持ちを気にしていないように見える場合、これは問題を示している可能性があります。



行為障害は、子供が反社会的行動を取り、規則に従うのに苦労し、他人に共感を示すのに苦労するときに発生する行動障害です。また、他人や自分自身の安全を脅かす可能性もあります。行為障害は通常、16歳未満の子供に発症しますが、成人でも診断できます。

有病率と原因

重大な反社会的行動の問題を抱えるすべての子供がメンタルヘルスの専門家によって評価されるわけではありません。したがって、この障害が子供や10代の若者の間でどれほど蔓延しているかを推定することは困難です。男の子は女の子よりも診断を受ける可能性が高いです。





神経心理学者や他の研究者は、行動障害の発症は脳の前頭葉の障害に何らかの形で関連していると信じています。これは、子供や十代の若者が否定的な経験から学び、行動を調整するのを妨げる可能性があります。

行為障害と診断された子供は、以下の病歴があるかもしれません:



  • 乱用
  • 貧困
  • 親の薬物乱用
  • その他のメンタルヘルスの問題
  • 家族の対立または暴力
  • 脳損傷
  • その他のトラウマ

研究者はまた、遺伝学が行為障害の発症に役割を果たす可能性があると信じています。

行為障害の兆候

行為障害の兆候は、通常、攻撃性、財産の破壊、不正直、および規則の無視という形での行動を伴います。行為障害の一般的な兆候には、次のものがあります。

  • 物理的な戦いを開始する
  • 他人をいじめたり脅したりする
  • 武器を使って危害を加える
  • 人間や動物への肉体的残虐行為
  • 窃盗
  • 他人の財産に侵入する
  • 誰かを性的活動に強制する
  • 火をつけてダメージを与える
  • 財産の破壊
  • 許可なく遅刻する
  • 家出
  • 頻繁に学校を欠席

行為障害のある人はまた、積極的な社会的関与と感情的関与の欠如を示します。彼らは次のことを示すかもしれません:

  • 悪い行動に対する痛恨はありません
  • 行動への影響についての懸念の欠如
  • 他人への共感の欠如
  • 学校や職場でのパフォーマンスについての懸念の欠如
  • 感情表現の欠如

診断

子供、青年、および成人は、上記の兆候のいくつかを示した場合、行為障害と診断される可能性があります。診断を受けるには、兆候が少なくとも1年間存在している必要があります。

子供や10代の若者を診断するとき、精神科医は子供の行動を観察し、両親や教師と話したいと思うかもしれません。

精神科医またはメンタルヘルスの専門家が個人の行為障害を評価する場合、他の診断を除外したり、同時発生するメンタルヘルス障害を評価したりすることもできます。行為障害の兆候の多くは反社会性パーソナリティ障害に類似しているため、成人は両方の状態で診断することはできません。 2つの障害の間に大きな違いはありませんが、行為障害は通常子供で診断されるため、大人が両方の障害の基準を満たしている場合、行為障害の代わりに反社会性パーソナリティ障害の診断が与えられます。診断の違いではなく、実際には年齢の問題です。

ただし、行動障害の診断を受けた子供と大人は、注意欠陥多動性障害(ADHD)、物質乱用、心的外傷後ストレス障害(PTSD)、不安障害、うつ病、双極性障害などの診断を併発することもあります。 。彼らはまた、学習障害を持っているかもしれません。

混乱していることは何の症状です

行為障害と自閉症スペクトラム障害を区別することも難しい場合があります。症状の多くは類似しているように見えるかもしれませんが、2つの診断の間にはいくつかの重要な違いがあります。一つは、行動障害のある人は社会的学習の不足のために社会的相互作用に問題を抱えているのに対し、自閉症の人は発達上の課題のために社会化に問題を抱えているということです。自閉症の人はまた、強迫観念や強迫観念などの内向きの課題を提示する傾向がありますが、行動障害のある人は、犯罪行為や暴力などの外向きの行動を表現します。


障害治療を実施する

行為障害の治療法は、個人の年齢とその症状によって異なります。行為障害は、うつ病、双極性障害、またはその他の精神的健康や行動上の問題を後年に引き起こす可能性があるため、早期の評価と治療が子供にとって重要です。

子供はしばしば非協力的で大人に不信感を抱くため、治療は困難になる可能性があります。両親や子供や10代の人生における他の重要な大人にとって、忍耐強く、彼らと協力し、彼らを支援するチームを構築することに専念することが重要です。

行為障害の治療には通常、個人療法と家族療法の両方が含まれ、治療の主な目標は、個人が他者との相互作用を改善するのを助けることです。

認知行動療法個人が衝動的な行動を管理し、積極的な対処戦略でストレスに対処するのを助けるために時々使用されます。

家族療法家族がより効果的にコミュニケーションをとるのを助け、また親が子供との葛藤を減らすための戦略を学ぶのを助けることができます。家族療法はまた、子供の反社会的行動につながる危険因子を減らすのに役立ちます。

集団療法子供や10代の仲間と一緒にいることは、共感を育む対人スキルや行動を発達させるために使用されることもあります。

学校支援行為障害の治療のもう一つの重要な部分です。学校に通う子供や10代の若者のために、行動障害のある子供を助けるために人々のチームが集まります。このチームには通常、スクールカウンセラー、学校の心理学者、ソーシャルワーカー、管理者などが参加します。お子さんが行為障害と診断された場合、個別教育計画(IEP)または504計画の対象となる場合があります。これにより、学校での学問的および社会的成功を確実にするために必要な宿泊施設を提供できます。

投薬通常、行為障害の治療には使用されませんが、同時発生する障害のある人は、他の状態の症状を治療するための薬を処方される場合があります。子供が注意の問題やうつ病のような気分関連の症状を持っている場合、薬は通常処方されます。

行為障害の予防

研究者は、積極的な子育てだけでなく、子供に安全で支援的な環境を提供することで、行為障害のリスクを減らすことができると信じています。貧困や虐待などの行為障害の可能性を高める可能性のある危険因子を減らすことは、子供にとって最良の結果を確実にする可能性があります。あなたが知っている、または疑わしい子供が無視または虐待されている場合は、1-800-4-A-CHILD(800-422-4453)の全国児童虐待ホットラインに虐待を報告することができます。

お子さんが行動障害を持っていると思われる場合は、遠慮なく医師、スクールカウンセラー、またはメンタルヘルスの専門家に連絡してください。早期の診断と治療は、追加のメンタルヘルスと行動上の課題を防ぐために不可欠です。適切なサポートがあれば、子供や10代の若者は、仲間や大人とより積極的に関わり始め、有害な行動を正すことを学ぶことができます。

記事の出典

アメリカ精神医学会。 (2013)。精神障害の診断と統計マニュアル(第5版)。アーリントン、バージニア州:アメリカ精神医学会。

子供の行為障害。 ジョンズホプキンス医学 。 2018年。

行為障害。 MedlinePlus 。 2017年2月21日。

行為障害。 アメリカ青少年児童心理学会 。 2018年6月。

運動によるメンタルヘルスのメリット

行為障害。 セントルイス小児病院 。 2018年。

最終更新日:2018年11月19日

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